Leka handlamat

Kassapparaten bjuder in till rollek och mycket mer.

Barnen pratar om pengar och siffror, tränar finmotoriken på alla knappar, turas om att handla och sälja. Barnen plockar fram varor och namnger olika saker som finns i en affär och i ett kök. De kör kundvagnar och lagar mat i lekköket. Sen bjuds jag på en väldigt god middag.

 

Ha det bra!

Sara

Matematikmumsare

Jag räknar med barnen så fort vi får chansen. Det kan vara stenar, ärtor, katter, bilar, fingrar, dagar, ostskivor, bestick you name it! Vi leker lekar med matte tex pusslet som var med i förra inlägget och massa annat. Det gäller att ge barnen möjlighet att upptäcka, träna och möta matte på olika sätt på deras nivå. En del i att lära sig matte är att kunna koppla ihop mängden dem ser med siffran och hur ordet låter. Den här leken gjorde vi här om dagen:

Den röda hungriga figuren behövde mat (den lilla papperskorgen som fått ögon). Vi drog ett kort i taget och kollade om vi kände igen siffran och så räknade vi antalet saker på kortet och tog fram så många ploppar med mat som figuren behövde. Sen matade vi figuren. Oj vad kul det var!
(Jag hade med siffra 1-7, alltså bara sju kort totalt, när vi gjorde leken för att få de siffror som jag tyckte vi skulle leka/träna med.)

 Efter en stund kom vi på att vi skulle lägga maten på en tallrik när vi räknade den.

Ha det fint!
Sara

Hoppa 0 till 10

Med några hemsydda sifferrutor hoppade vi från 0 till 10 och sprang från 0 till 10 tillsammans. Det var jättekul! Oftast är fötterna snabbare än vad det går att räkna men vi slutar på tio i alla fall.

De hemsydda siffrorna har varit framme vid flera tillfällen under några veckor nu. Vi har alltid slutat med samma hoppa/springa lek från 0 till 10, men samtalen innan har varit olika. Vissa tillfällen har siffrorna varit i oordning när vi lagt ut de på mattan och då har vi funderat på vilken siffra som kommer efter den vi precis lagt ut och hur de ser ut, och vilket håll den ska ligga åt så att den inte blir upp och ner. Här om dagen blev det ett samtal med prepositioner eftersom vi började med att lägga ut nummer 8 och sen 0. Där i mellan blev det efter-före-under-framför-mellan-längst bort-närmre osv. Många begrepp att träna på med en sådan här aktivitet.