Vidare mot nya äventyr

Jag har några saker som jag inne hunnit skriva om ännu tex. om våra aktiviteter med världskartan, om fler bokstäver som vi gjort och hur det gick med QR-koderna men det är dags att skriva det sista inlägget. Nu går barnen och jag vidare mot nya äventyr. För dagbarnen som går här betyder det att de får annan omsorg till hösten och för mig blir det ett annat jobb med andra barn.

De här åren i Saras pedagogiska omsorg har varit så kul och betytt så mycket för mig. Jag kommer sakna jobbet men speciellt barnen, världens bästa dagbarn!!!

Nu väntar en sommar med sol, bad och massa skoj!
Glad sommar till er alla!
Sara

Ps. Bloggen kommer ligga kvar för den som vill läsa, men jag kommer inte skriva något nytt här (däremot väntar en hög med administrativt arbete innan jag tar semester ;) ...)

På äventyr

Vi tog en promenad här om dagen och en promenad kan vara så mycket. Den här gången blev det ett helt äventyr.

Det började med en önskan om att plocka blåbär. Visst kan vi gå till skogen och se om det finns några och det gjorde vi...men det fanns inga mogna blåbär. Vi hittade några smultron däremot.

Vi gick vidare och fick syn på getterna som stod och smög vid huset. De är säkert på ett äventyr, för att de smyger trodde barnet.

Vet ni om att när man går på en mindre grusväg så är det ofta som två spår med lite gräs mellan, och de här spåren är egentligen två olika vägar. En som är gul och en som är blå och vi måste gå på den gula annars kommer vi inte fram berättade barnet.

Vattenpölarna är grodvattenpölar och de ska man akta sig för! Har man en pinne är det bra att slå med den i alla pölar för då dör alla farliga grodor som finns i pölen.

På hygget måste alla gå på stenar, man får inte nudda marken!

Helt plötsligt ser vi att det ligger en farlig orm på marken framför oss. Smyga eller spring, vad är bäst? (Jag hann i alla fall ta några kort på snoken).

Under bron bor det ett troll, skynda skynda! Vi måste vara snabba för att klara oss.


När vi kom över bron utbrast barnet "Jag orkar inte gå längre!". Promenaden var på 2,5 km och vi hade bara 100 meter kvar. Jag fick muta med lite melon till mellis så gick det bra att gå sista biten ;)


Ha det bra!
Sara

Att hjälpas åt

För ett tag sen firade vi ett barn som fyllde år. Vi hjälptes åt att göra en tårta tillsammans.

Senare den dagen hjälptes barnen åt att hälla med vatten.

Vid mellis fick vi också hjälp att äta tårta av en förälder (som tur var, det var en stor tårta).

Ha det fint!
Sara

Att vänta på sin tur

Studsmattan har varit ett bra verktyg i att träna på att vänta på sin tur. Alla vill hoppa samtidigt!

QR-koder

Jag har länge haft ett projekt på gång där jag tänk använda QR-koder. En mattestig till trollet Maja. För att lära mig lite mer om QR-koder gjorde jag en liten utforskarbana i trädgården.

Jag gick runt i trädgården och tog bilder. Sen gjorde jag QR-koder på nätet som jag länkade till bilderna (som jag lagt ut på en annan del av bloggen). Till varje bild finns även en text med en uppgift att göra och en ledtråd till nästa ställe där det finns en ny QR-kod. Jag skrev ut alla QR-koder och skulle plasta in de. Men vid utskriften gick det på tok. Mobilen som barnen skulle använda kunde inte läsa de utskrivna bilderna (QR-koderna). Däremot kunde mobilen läsa QR-koderna som fanns  på läsplattan. Det var riktig tur att jag provade att läsa av de själv innan jag hade barnen med mig. Tyvärr hann jag inte klart med det här till sommaravslutningen men jag ska i alla fall göra ett nytt försök med att skriva ut bilderna och förhoppningsvis kommer det bli en "Utforskarbana" tillslut.

Ha det fint!

Matematik och balans

Trädstammarna har varit väldigt kul. Bland annat har barnen har gått balansgång och räknat varje steg. De har byggt fyrkanter och gjort cirklar med dem.

Rita utomhus

Vi ritar och har kul!

Inte alltid så lätt när papper blåser bort och underlaget är lite sämre, men det går.

 Fast roligare är det med tavlan, både att rita och att sudda ut.

Jag fick frågan av ett barn: -Vad ska jag rita?

-          Vad vill du rita?

-          Jag vet inte. Du får bestämma.

-          Rita en ko!

-          Det kan jag inte!

-          Rita en kohage?

Barnet tänkte en stund

-          Det kan jag. Först göra man streck så här. Sen gör man ett långt sträck så här. Sen här. Gräs här. Vad ska jag rita mer?

-          Rita ett träd.

-          Så och massa blad.

Visst blev det fint!

En traktor

"Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra grunden för förskolans verksamhet. Den ska utgå från barnens erfarenhet, intressen, behov och åsikter”. (Lpfö 98/10 s.9)

Koppla ihop erfarenheter

När vi var ute på promenad sa ett barn ”Bro, getter, troll” flera gånger i rad, som en lite ramsa. Det barnet gjorde var att koppla samman det vi såg på promenaden (bron, getterna och det eventuella trollet under bron) med sagan ”Bockarna Bruse” och med en film hon sätt hemma (där Dora upprepar tre ord för att komma dit hon ska).

Ha det fint!

Sara

Att spela in en saga

Ett av barnen hade ritat en saga som hon läste för mig. Jag frågade om jag fick filma och det gick bra. Så flickan läste sagan en gång till medan jag filmade och sen tyckte flickan att det jätteroligt att få se sin egen saga flera flera gånger.

”Att skapa och kommunicera med hjälp av olika uttrycksformer /…/ utgör både innehåll och metod i förskolans strävan att främja barns utveckling och lärande. Detta inbegriper också att forma, konstruera och nyttja material och teknik. Multimedia och informationsteknik kan i förskolan användas såväl i skapande processer som i tillämpning.” (lpfö 98/10 s.7)

Vi har byggt ett växthus

När växthuset skulle sättas ihop bad jag om hjälp och vips så var barnen i fullgång med att bygga ihop det.

Både konstruktion och finmotorik. 

Så här fint ser det ut längs väggen till garaget. Växthus (med tomatplantor), två krukor med jordgubbar och en massa krukor med sockerärtor.

 Ha det bra!
Sara

Solen den skiner

Solen skiner och himlen är blå.... Massa sol och värme några dagar nu.

Ena dagen drog vi oss undan solen med en promenad längs ”häststigen” som vi kallar den. 

Andra dagen tog vi fram poolen och badade.

Härligt!

I skogen i kalla maj

Med vinteroveraller plus regnkläder trotsade vi regnet och kylan och gick till skogen. Där hade vi hur kul som helst.

Vi lekte med pinnar i vattnet

Katten kom och ville vara med

Sen gick vi på en upptäcktsfärd längre bort i skogen

Tillsist klättrade vi på stenen

 En sån härlig dag!

Plantera mera – sockerärtor!

Vi har sått lite i år igen. Sockerärtor till att börja med, men sallad och morötter har vi inte hunnit få i jorden ännu.

Alla hjälptes åt. 

 Först jord i krukorna, sen lite vatten, ner med ärtorna och sist mer vatten.

 

Det har varit varmt och härligt sen vi planterade, så det syns redan att de är på väg.

Ha det fint!

Sara

Fåglar och en katt

Vi har ett bra ”titt-fönster” i köket och utanför finns ett träd som det ofta sitter fåglar i. Den här dagen ville ett barn titta ut på fåglarna.

Vi såg en bofink på marken som letade mat.

 Men plötsligt kommer katten springande med något i munnen – en mus! 

Då blev det ännu mer spännande! 

Att göra själv

Det står i Lpfö 98/10 att ”De vuxna ska ger barnen stöd i att utveckla tillit och självförtroende. Barnens nyfikenhet, företagsamhet och intressen ska uppmuntras och deras vilja och lust att lära sak stimuleras.” (s.6)

Att får göra och testa saker själv är både roligt och utvecklande, t.ex. att bre en smörgås eller att klättra på stenar.

Ha det fint!

Sara

Lek med vatten!

Det har varit lite kallt i maj månad, men det går hur bra som helst att leka med vatten i alla fall!

Ett tips för glitterlim

Barnen vill måla med glitterlim. Det är massor kvar i tuben men det kommer inte ut något hur de än trycker.
Mitt tips är detta: Tryck fram så mycket lim som det går och sätt dit en påsklämma.

Ha det bra!
Sara

Tussilago eller maskros

Vi har undersökt vad det är för skillnad på en tussilago och en maskros.

Blomman se lite olika ut.

Skälkarna ser också olika ut.

Ett besök hos trollet Maja

Vi tar vagnen och en väska med melliset, sen går vi den korta biten till skogen. Väl inne i skogen går barnen före, det är lite svårt att köra vagnen sista biten eftersom det inte är en väg, utan bara en gammal körväg (spår från när en maskin varit i skogen och tagit ner träd).

I vagnen har vi även med oss Majas barn, dvs några stenar som vi målade i somras.

Första aktiviteten blir att ploppa stenar, kottar och pinnar i den lilla bäcken. Det gör vi länge.

Sen kollar vi in hur Maja har det, finns det te kvar i muggarna? Är det några stenar vid spegeln?

Efter det äter vi mellis och så går vi över bron och utforskar andra sidan.